2 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
Tümünü Seç
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
00DEFAULTTR
Yazdır
1. 
Forms of Practitioner Reflexivity Critical, Conversational, and Arts-Based Approaches için kapak resmi
Forms of Practitioner Reflexivity Critical, Conversational, and Arts-Based Approaches
Forms of Practitioner Reflexivity Critical, Conversational, and Arts-Based Approaches
Yazar 
Brown, Hilary. editor.
http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-52712-7
Format: 
Electronic Resources
Alıntı: 
Among Educators: Unpacking Portfolio Assessment using Duoethnography -- Section Two: Critical Approaches
2. 
Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices için kapak resmi
Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
Yazar 
Bartleet, Brydie-Leigh. editor.
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-22153-3
Format: 
Electronic Resources
Alıntı: 
Practice and Assessment by Sandy O’ Sullivan -- Exploring University-Community Partnerships in Arts-Based
Tümünü Seç
2 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Format
Dil
Basım Yılı
2016
(2)
Konu
Materyal Türü
Lokasyon
Kütüphane
Git:Arama SonuçlarıSayfa BaşıArama Filtreleri

TED Üniversitesi

Ziya Gökalp Caddesi No.48 06420, Kolej Çankaya Ankara Tel: +90 312 585 0083

Powered by Informascope